Формування комунікативної компетенції та соціокультурних навичок учнів через впровадження комунікативної методики навчання

Біленька В.Д., Алавідзе О.О., вчителі французької мови

Розвиток ключових компетентностей учнів на уроках фізики в умовах впровадженя нового Державного стандарту

Чмирь Світлана Юріївна учитель фізики, спецiалiст вищої  категорii, «учитель методист»

Розвиток комунiкативної компетенцiї учнiв з використанням прийому  ситуативностi (iнтерактивна технологiя) на уроках англiйської мови

Чубенко Заріна Аббасівна, вчитель англійської мови, вчитель першої категорії

Арт-технології як засіб реалізації особистісно зорієнтованого навчання на уроках образотворчого мистецтва

Бєляєва Олена Сергіївна, вчитель образотворчого мистецтва, категорія: спеціаліст І категорії

Практичні  заняття з історії України 7 клас. (за новим стандартом базової і повної загальної середньої освіти)

Крот Олена Володимирівна, вчитель історії та правознавства, спеціаліст вищої категорії, «Учитель методист»

Розвиток особистісно-творчого потенціалу учнів на уроках музичного мистецтва

Дорофеєва Наталія Олегівна, вчитель музичного мистецтва, спеціаліст вищої категорії, старший вчитель

Формування комунікативної компетентності учнів на уроках української мови, літератури та в позаурочний час

Гарькава Наталія Андріївна, вчитель української мови та літератури, вища категорія

Використання технології розвитку критичного мислення на уроках англійської мови для формування комунікативної компетенції

Степанова Лариса Василівна, вчитель англійської мови, спеціаліст I категорії

Формування патріотизму та національної свідомості учнів засобами краєзнавства на уроках історії
 

Ястребова Наталія Олександрівна, вчитель історії І кваліфікаційної категорії

Використання методу  навчальних проектів та  інформаційних технологій  у викладанні біології

Плясецька Яна Сергіївна, вчитель біології та хімії ЗЗШ №65, спеціаліст І категорії

Формування позитивної мотивації на уроках англійської мови шляхом впровадження інтерактивних прийомів та технологій навчання

Котій Наталія Володимирівна, вчитель англійської  мови ЗЗШ №65, спеціаліст І категорії

Використання і поєднання прийомів ІКТ і прийомів драматизації на уроках англійської мови в умовах реалізації державних освітніх стандартів та модернізації освітньої галузі)
 

Бойцева Вікторія Вікторівна, вчитель англійської мови, спеціаліст другої категорії

Використання  проблемно–пошукового методу  для активізації пізнавальної активності  учнів 5-9 класів

Шовкопляс Оксана Василівна, вчитель  української мови та літератури, спеціаліст І  категорії

Гафикіна Марина Миколаївна,  вчитель української мови та літератури, спеціаліст ІІ категорії

Використання ігрових моментів на уроці з учнями початкових класів як створення ситуації успіху

Саакян Світлана Володимирівна, вчитель англійської мови ЗЗШ №65, спеціаліст ІІ категорії

Навчання іншомовного діалогічного мовлення в аспекті компетентісного підходу

Голіщева Ганна Петрівна, вчитель англійської та французької мов, спеціаліст І категорії

Гра як один із засобів активізації мовленнєвої діяльності на уроках іноземної мови

Дідук О.Ю., вчитель англійської мови

Використання елементів проектних технологій в процесі навчання дітей іноземної мови
 

Смірнова Тетяна Миколаївна,

вчитель іноземної мови (англійської та німецької), спеціаліст вищої категорії

Шляхи  та способи  підвищення мотивації учнів до вивчення другої іноземної мови (німецької) з урахуванням вимог нового Держстандарту загальної середньої освіти

Меркулова Вікторія Станіславівна, вчитель німецької мови, спеціаліст ІІ категорії

Розвиток комунікативної компетенції на уроках англійської мови

Калина Олександра Вікторівна, вчитель англійської мови, вчитель вищої категорії;

Бондаренко Наталія Борисівна, вчитель англійської мови, вчитель першої категорії

Використання  ІКТ на уроках біології як засіб формування інформаційної компетентності учнів

Василяженко Юлія Анатоліївна, учитель бiологiї, спецiалiста вищої  категорii, педагогогiчне звання «Старший учитель»