Харченко Юлія Юріївна

Вчитель англійської мови, спеціаліст

Запорізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 75 Запорізької міської ради Запорізької області

Директор Гончаренко Роман Вікторович

Адреса: м. Запоріжжя, вул. Історична, 92

Телефони: (061)2365610, (061)2365632 

E-mail: shkola75@i.ua,  сайт: http://zzosh75.ucoz.ru

Провідна педагогічна ідея досвіду 

Сучасний урок англійської мови – це урок, на якому відбувається індивідуалізація навчання, розвивається пізнавальна діяльність учнів, а саме інтелектуальна активність, логічне мислення, увага, пам‘ять, мова, уява, інтерес до навчання. Головним завданням уроку англійської мови є формування комунікативної компетенції, реалізація якої неможлива без засвоєння активної лексики. Використання комп‘ютерних технологій сприяє формуванню лексичної компетенції.

Обґрунтування актуальності та перспективності досвіду

В умовах інтеграції суспільства, коли англійська мова є однією з міжнаціональних мов спілкування, формування лексичної компетенції є важливою умовою навчання. Використання ІКТ на уроках іноземної мови відкривають нові потенціали для творчого розвитку вчителя та учнів, дають можливість зробити урок ефективним, поліфункціональним.

Науково-теоретична база досвіду 

В основу досвіду покладено наукові дослідження з використання ІКТ у навчальному процесі: Данилової О., Манако В., Манако Д., Вовкінської Н., Волкової І.

Стисла анотація досвіду 

За характером інноваційного потенціалу досвід є комбінаторним. В основу досвіду покладено евристичний (пошук інформації, її осмислення та інтерпретація), дослідницький (дослідження проблеми, її актуальності), пояснювально-рецептивний (сприймання, осмислення, запам’ятовування), інструктивно-практичний (створення власної роботи за алгоритмом), творчий (рольова гра, інсценування уривків англійської класики, виконання пісень іноземною мовою) методи. У досвіді надано додатки: реалізація учнями основних напрямів роботи (презентації вчителя та учнів, проект, плакати, газети, буклети, приклади інтерактивних лексичних вправ).

Результативність впровадження досвіду 

Учні є постійними учасниками Всеукраїнських конкурсів «Олімпус», «Пазл». В результаті впровадження ІКТ на уроках англійської мови покращилися навчальні досягнення учнів у порівнянні з минулим роком, збагатився лексичний запас.

Репрезентація досвіду 

Досвід представлений через блог «ШМО вчителів іноземної мови ЗОШ 75» (http://englishgerman75zp.blogspot.com/), через публікації робіт на порталі «Учительський журнал он-лайн» (урок із використанням ІКТ на тему "Наука і технічний прогрес" у 10-ому класі: http://teacherjournal.com.ua/shkola/angljiska-mova-ta-literatura/13748-urok-z-vikoristannyam-kt-na-temu-qnauka--texnchnij-progresqu-10-omu-klas.html), через виступи на засіданнях ШМО.