Провідна педагогічна ідея досвіду: Формування в учнів свідомого ставлення до свого життя і здоров’я, оволодіння ними основами здорового способу життя, необхідними життєвими навичками. Виховання у дітей любові та поваги до рідного краю, його історичної спадщини.
Обґрунтування актуальності та перспективності досвіду: Визначається цілеспрямованим висвітленням проблеми формування творчих та фізичних здібностей у дітей в позаурочний час засобами туристичної діяльності, а також пов'язано з сучасними пріоритетами державної політики в галузі освіти, фізичного виховання та історії освітнього і культурного простору; з необхідністю зумовлених досвідом перетворень у педагогічному процесі для подальшого підвищення якості освітньої роботи.
Науково-теоретична база досвіду: Досвід ґрунтується на психолого-педагогічних досягненнях таких вчених, як К.Ушинського, О.Сухомлинського; на працях краєзнавців Запорізької області Білівненка С.М., Шелегеди В.І., та фахівців зі спортивного туризму Нагоргого Л.І., Гуленка К.С. тощо, які довели, що одним з найважливіших джерел розвитку дитячих здібностей, як могутнього чинника виховання й освіти підростаючого покоління є туристична діяльність, яка підкреслює виховну й оздоровчу та пізнавальну цінність в процесі розвитку дитини.
Стисла анотація досвіду: У концепції Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ), Організації Об’єднаних націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) та Дитячого Фонду Організації Об’єднаних Націй (ЮНІСЕФ) висуваються вимоги до ефективного навчання здорового способу життя і безпечної життєдіяльності учнів на засадах розвитку життєвих навичок. Для досягнення цієї мети сучасні стандарти високоякісної освіти передбачають організацію позашкільної діяльності спрямованої на розвиток навичок здорового способу життя та спонукання до вивчення та дослідження історичних та природничих пам’яток рідного краю.
Досвід роботи відповідає сучасним вимогам навчання та виховання, сприяє розвитку особистості учнів, реалізації мети та завдань концепції ВООЗ, ЮНЕСКО, ЮНІСЕФ та Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти.
Результативність впровадження досвіду. Працюючи в даному напрямку, наші вихованці досягли таких результатів:
Переможець ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу – захисту науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України у 2012-2013 н.р.;
Переможці ІV обласного історико-краєзнавчого зльоту учнівської молоді Великий Луг (ІІ та ІІІ місця);
Переможці у міському конкурсі-майстерні дитячої творчості «Таланти міста Z»;
Участь у міському екологічному проекті «Зелена хвиля»;
Переможці ХV Всеукраїнського конкурсу «Нащадки переможців»;
Переможці Всеукраїнського творчого конкурсу «Моя Хортиця»;
Переможці Всеукраїнської експедиції учнівської та студентської молоді «Моя Батьківщина – Україна» (ІІІ місце);
Переможці міського конкурсу соціальної реклами «Ми за здоровий спосіб життя» (ІІ місце);
Учасники Чемпіонату Запорізької області з пішохідного туризму;
Учасники Міжнародних змагань зі спортивного орієнтування «Таврійська Весна».
Репрезентація досвіду
Н.О. Ястребова. Посвячення в туристи краєзнавці. // Учительський журнал он-лайн;
«Туристсько-рекреаційні ресурси Запорізького краю: видатні об’єкти, дати, події, постаті».Автори: Шелегеда В.І., Нестеренко В.М., Горбова О.А., Крячок В.В., Наливайко Н.І., Окорокова І.Г., Гамова Т.М., Волобуєв М.С., Клунько С.В., Почтарь В.Г., Скитяшина О.Л., Ястребова Н.О. – Запоріжжя, 2013;
Обласна науково-практична конференція «Світ природи – невичерпне джерело знань та здоров’я»;
Міська екологічна конференція «Моє довкілля – моє майбутнє»;
Обласна екологічна конференція «Розвиток екологічної культури вихованців в природно-науковому освітньому процесі, та активне залучення дітей до розробки та реалізації науково-освітніх проектів»;
Всеукраїнська конференція м. Київ «Здорова дитина – здорова країна».
